В соответствии с Законом Российской Федерации "О занятости населения в Российской Федерации" граждане имеют право на консультацию и получение информации в центре занятости с целью выбора работы, режима труда, возможности обучения. Безработные граждане могут получить бесплатные услуги по профессиональной ориентации. Закон о занятости определяет основы политики в области профессиональной ориентации в государственной службе занятости, обеспечивающие создание правовых, экономических и организационных условий для свободного социального и профессионального самоопределения и самореализации человека, его адаптации к труду.

В число ведущих средств реализации активной политики занятости входят профессиональная ориентация и психологическая поддержка безработных граждан и незанятого населения, молодежи и лиц, находящихся под угрозой увольнения.

Главная цель профессиональной ориентации - оказывать содействие гражданам, обращающимся в центр занятости, в получении в оптимально короткие сроки подходящего места работы согласно потребностям работодателей, рынка труда и личным интересам граждан путем их профессионального консультирования, информирования и психологической поддержки.

Система профессиональной ориентации в государственной службе занятости предоставляет следующие обязательные услуги:

- бесплатное информирование и консультирование граждан, обращающихся в службу занятости, с целью выбора работы, режима труда, возможности обучения;

- бесплатная профессиональная ориентация безработных граждан (профессиональная информация, профессиональная консультация, профессиональная диагностика, психологическая поддержка);

- в области психологической поддержки граждан, занятых трудовой деятельностью и предполагаемых к высвобождению.

В содержании профессиональной ориентации особое внимание уделяется:

- обеспечению повсеместно доступных и качественных услуг безработным и незанятым гражданам;

- приоритетной профориентации граждан, особо нуждающихся в социальной защите (прежде всего следует выделить услуги, оказываемые выпускникам общеобразовательных школ и профессиональных учебных заведений; инвалидам; женщинам, имеющим детей);

- психологической поддержке граждан, испытывающих трудности в поисках работы, с целью преодоления психологических последствий потери или угрозы потери работы, адаптации к сложившейся ситуации, усиления мотивации на поиск работы, приобретения или развития навыков поиска работы.

ЦЕЛИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ

Основными целями профессиональной ориентации являются:

- оказание помощи в выборе сферы деятельности, определение возможностей профессионального обучения;

- формирование у клиента адекватного представления о себе как субъекте трудовой деятельности, особенностях конкретных профессий и специальностей, состоянии рынка труда;

- оценка пригодности человека к овладению специальностью, достижению требуемого уровня мастерства и успешному выполнению профессиональных обязанностей;

- адаптация человека к условиям реализации собственной профессиональной карьеры;

- просвещение клиентов по основным вопросам выбора профессии, профессионального обучения и трудоустройства;

- оказание помощи в выборе или перемене сферы деятельности, определение возможностей профессионального обучения;

- овладение клиентом общими знаниями и навыками поиска работы, умением анализировать варианты трудоустройства, навыками поиска работы;

- помощь каждому в поиске наилучшего варианта работы в кратчайшие сроки.

ТИПИЧНЫЕ ПРОБЛЕМЫ, С КОТОРЫМИ ЧЕЛОВЕК ОБРАЩАЕТЯ К ПРОФКОНСУЛЬТАНТУ СЛУЖБЫ ЗАНЯТОСТИ:

1. Неприятие ситуации, статуса безработного ("Почему я?").

2. Потребность в поддержке, сочувствии ("Выслушайте меня").

3. Неуверенность в собственных силах, неадекватная самооценка, тревожность ("Смогу ли я?").

4. Неадекватная самооценка, неуверенность в собственных силах, тревожность ("Смогу ли я?").

5. Высокий уровень напряженности и запрос на обучение навыкам саморегуляции ("Не знаю, как с этим состоянием справиться").

6. Конфликтное поведение, в т.ч. во время приема в службе занятости.

7. Профессиональное самоопределение (выбор сферы профессиональной деятельности, перемена профессии).

8. Расхождение запрашиваемой профессии с профессией по диплому (образованием).

9. Выбор профиля переобучения (если существуют реальные возможности выбора).

10. Вопросы профессионального становления, карьеры.

11. Информация об актуальном состоянии рынка труда.